《教出英語力》學英文，怎麼學？

《教出英語力》學英文，怎麼學？

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成功者筆記本的時間秘密

成功者筆記本的時間秘密
http://www.books.com.tw/web/sys_serialtext/?item=0010553214

作者： 美崎榮一郎  

譯者：陳惠莉

出版社：大田  

出版日期：2012/07/31

內容簡介

　　1天只有兩小時是你的關鍵時刻！！成功者的筆記讓你成為時間的魔術師！

　　這是「成功設計時間」的筆記術！

　　時間力，讓你自由創造與活用時間！

　　實踐力，讓你透過筆記術能力倍增！

　　1天1頁書寫當日行程，你就是自己的導演！

　　（秘）寫得越詳細越好！就算事情沒按照預定計畫走，也在你的掌控中。

　　（秘）可撕式便利貼是利器！寫上會變更的事，可在筆記本上隨時移動。

　　（秘）記錄Lifelog！經歷過、體驗過的事，都讓「你」更加分。

　　效率UP：以3小時為單位，在1天中拉出5個黃金區塊！

　　（秘）上班前3hr→上午3hr→下午2個3hr→下班後3hr

　　成功者說：在每個區塊內整合完成一件事，不拖泥帶水。

　　其實你1天，只擁有2小時自由時間！

　　（秘）因為只有2小時，就用在持續做喜歡的事情上吧！

　　 只要是持續做的事，都有價值！

　　（秘）不懂規畫自由時間？先試著模仿成功者，再轉化為自己的經驗！

　　善用工具與軟體，時間真的變多了！

　　（秘）健康襪、震動計時器、雙拉鍊筆盒、iPhone、iPAD、EverNote……

 　　超過20種工具與軟體，提升表現，將時間運用極大化！

　　將運動的哲學應用在工作上，可以使時間倍數增加！

　　（秘）戰術1：工作分配就像踢足球，在正確時機傳球給位置最佳的隊友。

　　 戰術2：提升能力就像打籃球，以工作為重心單腳旋轉，360度面面俱到。

　　空檔時間與個人時間，來聚會吧！和家人相處吧！

　　（秘）結交工作以外的朋友，積極參與同好聚會，增加人脈深度。

　　透過成功者筆記本的分享，

　　你會發現：寫筆記本就是把對時間的想法視覺化！

　　只要持之以恆模仿成功者的方法，

　　並將筆記術和時間管理術轉變成樂趣，

　　就能創造出自己想要的人生劇本！

作者簡介

美崎榮一郎

　　1971年出生。大阪府立大學大學院工學研究科畢業後，一直任職於花王株式會社。設計＆親自參與製作的商品領域相當廣泛，從Attack、New Beads、Wide Haiter等的日用品系列到化妝品牌Raycious、Fine Fit皆有涉獵，以專案負責人的身分推動自家公司的資源與其他公司之間的合作，開發商品。與Nikon共同開發的多視角影像解析系統也獲電視台或新聞媒體爭相報導。

　　除了為一介上班族之外，同時也積極地與個人業務沒有直接關係的公司外部的商務人士一起舉辦讀書會和交流會，NHK等的多家電視台、電台、雜誌、書籍等皆競相報導活動。透過舉辦築地早餐會等各種早餐會、提供商社務人士資訊交流的讀書會，每個月聚集了超過150名的社會人士，構築起了超過1000名的業外網絡。因為在各行各業都擁有廣大的人脈，因此被尊為「超級上班族」。《成功者的筆記本都記些什麼？》與《成功者的筆記本都記些什麼？：實踐篇》成為暢銷書，在2010年商業用書大賞中被評選為第一名。

譯者簡介

陳惠莉

　　淡江大學日文系畢業。從事日文書籍翻譯工作多年，目前為專職翻譯。累積多年的翻譯經驗發現，「翻譯」不只是把一種語文翻成另一種在地語言，其中更多的是兩者之間的文化落差及價值觀的不同，而在翻譯的過程中也能享受到苦思之餘靈光一現的成就感和「人在家中坐，世界在眼前」的豁達感。譯有《成功者的筆記本都記些什麼》、《成功者的筆記本都記些什麼：實踐篇》（大田出版）等書。希望能繼續執筆翻譯更多好作品。

序

自序

　　我在寫這本書時，刻意提醒自己，內容必須是一般的上班族可以做得到的筆記術。也就是說，我的時間術不是只有某些特定的人才做得來的特殊時間術。

　　以前寫時間管理的書籍的作者幾乎都是有名的社長，或者是獨立作業的人，由一般的上班族執筆寫出來的書數量有限。只要看看你拿到這本書的書店裡的書架上所陳列的其他書籍就不難理解了。

　　因為才氣過人的人所倡導的時間管理術比較能成為銷售重點，因此這樣的書始終占了大多數。

　　如果一個社長的行程是由秘書來管理的話，其時間管理的方法就會跟像我這樣的上班族不一樣。他們所做的事情很多不是我們可以運用，也不是我們所適用的。

　　此外，因為我已經結婚生子了，所以，個人的時間和工作的時間如何兼顧，也是時間術的重要主題。

　　本書具體地寫出了上班族安排行程的方式，還有設計時間的方法。

　　我個人是一個上班族，同時也是商業用書的作者，每個月都要舉辦「築地早餐會」或針對社會人士所安排的讀書會。

　　最近我每個星期幾乎都要接受雜誌或電視台的訪問，還有來自全國各地的演講邀約，所以有時候連週六及週日都沒得休息，但是我並不會因為沒有休假日而搞得自己一個頭兩個大，我每天都會明確地劃分自己的時間，把每項活動都做好。

　　我跟各位讀者一樣，不是所有的時間都可以自己管理控制的。我只是會在這樣的狀況當中，思考該怎麼做才能在與他人互動的工作或者專案當中可以保有自己的時間而已。

　　拜此之賜，在我開始執筆寫商業用書之後，兩年來，我已完成了超過十五本的作品。而雜誌或電視台方面的採訪活動則是一個月有三、四次。這些事情都是在下班之後進行的，然而一般的上班族恐怕就沒有這樣的機會吧？事實上，這些時間本來都是用來和公司外的朋友碰面用的。

　　我只是把這些時間挪來和公司以外的記者見面，時間的管理方法完全沒有改變。

　　創造自己的時間，寫出自己的人生劇本，這是安排行程的基本要項。

　　筆記本將是你採取行動時所用的劇本。

　　如果筆記本上寫著15點要商討事情，那就從15點起採取商討事情的行動；如果筆記本上寫著17點要商討事情，那就應該採取在下班之後工作的行動。

　　我也是在經過嘗試錯誤之後，才使得自己在時間術或筆記術方面有所進步，所以，我將在序論的部分介紹個中的變遷和基本的想法。

「5分鐘×6」和「30分鐘」是不一樣的

完整的30分鐘和總和6次的5分鐘，都一樣是「30分鐘」。但是兩者之間各有適合的作業和不適合的作業，為了有效使用時間，把時間當成獨立的區塊來考量應該會比較理想吧？

以我個人而言，如果要寫東西，給我完整的30分鐘是可行的，但是如果分成6次，每次5分鐘的話，我就寫不出東西來了。以會計的作業為例，如果是5分鐘就可以結束的計算，就可以分成6次來進行；如果是5分鐘可以打好一封信，那麼打6次總共花費30分鐘也無所謂吧？

看書也一樣，如果是商業用書，每次看個5分鐘，總共看6次，這種作法也許沒什麼問題，但是如果是看小說的話，就無法一氣呵成了。

看電影時，如果以5分鐘×6的方式來觀賞，會讓人看得心浮氣躁，但是，如果以15分鐘為單位的話，卻是可以接受的。電視台播放電影時就是以這樣的頻率來插播廣告的，但是我們並不是很在意，不是嗎？雖然中途插進了CM，我們卻還記得電影的內容，所以倒也還OK。我都是在移動的交通工具當中觀賞「神鬼奇航」「哈利波特」的系列電影的，就算中途被打斷，我也覺得沒什麼關係。但是，閱讀小說時一旦被打斷，就得花時間才能回到之前的步調。

有些事情是非得有完整的30分鐘才能做的事情，而有些事情則是把30分鐘區分成幾個段落也可以做得來的。時間這種區塊有時候是可以區分開來的，有時候則不然。

工作也一樣，有些工作是最好以完整的30分鐘來進行，有些工作則是可以將30分鐘區分成多次的5分鐘來執行的，具創意性的作業應該是在短時間內進行比較理想吧？舉例來說，當我寫書時，總是在通勤期間激發靈感的。

在通勤的移動期間，我會透過推特一邊看粉絲們的反應，一邊擬定項目。在通勤時是可以決定整本書的架構的。

擬定項目是站在車上也可以完成的短時間作業，所以即便中途換車，以5分鐘×6的模式也可以進行。

至於在公司的工作方面，寫報告或製作簡報的資料時，我會利用通勤的時間在車上思考梗概。製作簡報資料本身只需要15分鐘到30分鐘即可，但是思考架構則要花上2個小時的時間。沒有完整的2個小時的時間也無所謂。

舉例來說，當我要製作明天的簡報資料時，我會把今天通勤的電車往返時間、換車等走路的時間拿來做為思考梗概的時間。

一般人在換車的期間就算什麼都不想，身體也會自動往前走，此時可以把這段時間定為「思考梗概的時間」。

只要用這種方式擬定梗概，簡報資料也就可以快速完成了。

這麼說來，5分鐘可以做到的工作還真是多。但是我們往往會想整合出完整的1小時來進行，所以才會在時間的使用上顯得捉襟見肘。

所以不妨試著思考一下，這項工作是否可以不用持續做1個小時，而改採30分鐘和5分鐘×6次、30分鐘和15分鐘×2次的方式？

需要徹底商談的會議或許不適用5分鐘×6次的方式，但是如果只是簡單的報告，或許可以採用這種模式。

擬定計畫時試著把時間視為一個區塊來考量是很重要的，不過當然會因工作的類型而有異。

根據作業的性質，改變時間的使用法 

如果一開始就可以估算出這個工作要花費2個小時左右的時間，那麼我們就可以知道整個過程不需要完整的2個小時，可以分成30分鐘＋5分鐘×6次＋1小時的段落來完成。

如果一開始沒有做這樣的安排，只粗略地算出「這樣的時間應該可以完成吧？」這麼一來就會花費比原先預期的更多的時間。

我們平常所做的工作並不是第一次接觸的，照道理說應該知道整體大約要花費多少時間。只要稍作思考，了解這項工作需要完整的時間？或者把時間分散開來也沒有關係？如此一來，應該就可以設計出有效率的計畫。

如果是第一次接觸的陌生工作，可以先預估所需時間。前面也提到過，我們可以先嘗試做個15分鐘，再來計算要完成整個工作大約需要花多少時間。

我在寫第一本書的時候，因為不知道要花費多少時間，所以並沒有想要擬定計畫。但是，現在我已經知道自己幾分鐘之內可以寫幾個字，所以當有人上門請託寫書時，我就可以立刻回覆「這樣的預定計畫沒問題」「這樣安排有點難度，如果能把截稿日延到這個時候就OK」。

累積越多的經驗，就越能快速完成工作。而且也可以提升做自己擅長的事情、喜歡的事情時的速度。所以，我寫書的速度比以前更快了。

第2本書寫得比第1本書快，而第3本書又寫得比第2本書快。現在，我可以在一定的時間之內做個完結，所以寫1本書的時間已經固定下來了。

如此一來，我便可以告訴對方「如果時間是到○○為止，那麼交稿就沒問題」，自己的計畫也因此更容易擬定。

順便要提到一件事，我寫文章的時間是以30分鐘為單位。必須寫長篇大論時，我會需要多一點的時間，以免中途被打斷，但是，如果是整彙以1500字、2000字為單位的文稿時，我會累積好幾段的30分鐘區塊，完成1本書。

只要知道，我們可以按照工作的種類來區隔使用時間的話，就連空出來的5分鐘、10分鐘也可以有效地使用。

筆記本整合為一，書寫的地方也集中在一處

這是關於在我的學生時代時的筆記本的事情。當時代表優秀的商業人士的象徵用品就是系統筆記本。許多人明明就沒有什麼預定計畫，卻還是刻意地拿著一本大大的系統筆記本趴趴走。我當時買了一本Armani出品的筆記本。價格相當昂貴，但是一點意義都沒有。

筆記本是用來控管自己的時間的劇本。最重要的是要能隨時看得到，所以工作時可以立刻拿出來做參考是選擇筆記本的訣竅。我個人認為，高級的東西並不一定就好，最重要的是大小。

我成為一個社會人士之後，一開始也是使用同樣是裝訂類型的筆記本。因為我誤認為把計畫寫在裝訂類型的筆記本上是一件很酷的事情。其實並沒能發揮我在後面提到的「機能和設計的區隔」。

行程筆記本一年只要更換一次內頁就夠了。我個人總是隨隨便便把筆記本塞在包包裡，或者在髒污的地方工作，所以經常會弄髒筆記本。就這一點來看，更換昂貴的系統筆記本的內頁來長期持續使用事實上是不可能的事情。

為了更換內頁，所以筆記本有著開闔式的穿孔環狀設計，尺寸也因此大了許多，不方便隨身攜帶，所以有時候我會將預定計畫寫在隨便拿到的備忘紙上。

是的。計畫是絕對不能寫在隨便拿到的紙張上的。一旦弄丟了備忘紙，就無法遵守和對方的約定。而且也很容易發生重複預訂的狀況。

年輕時我使用過週曆。其實明明也沒有什麼預定計畫的（苦笑）。目前的行程計畫雖然相當地多，但是我也只做月分的預定計畫。

我曾經很在意到底是使用週分類型好，還是月分類型佳？因為想要掌握自己的時間是否有空檔，透過月曆可以俯瞰一整個月分的預定行動，比較方便安排預定計畫。

而週曆則只能看到一整個星期的內容。或者頂多看到兩個星期。社會人士的工作並不是每個星期、每個月都一樣忙碌，有比較忙碌的一週，也有比較空閒的時候。吊兒郎當如我者時而會發生有空閒的時間時隨便混日子，在翻開下一頁的那一瞬間才發現一大堆預定計畫接踵而來，搞得人仰馬翻。

所以我才開始使用週分＋月分形態的筆記本，但是卻也因此而發生了忘記把週分與月分的預定計畫加以謄寫，導致重複預定的情形。結果，我放棄使用週曆，開始把詳細的行程和計畫寫在筆記本上。

基本上，我把1天分成5個部分來思考。分別是上午的3個小時、下午①的3個小時、下午②的3個小時。這是在公司裡上班的時間。再加上上班前的時間、下班後的時間，這兩段時間是屬於個人的時間。

以我個人的情況而言，我的義務並不是只要管理部屬，自己什麼都不用做就可以了，所以，一天當中開再多次會議也不具任何生產性。

在開過會之後就要激發出某些東西，也就是說，我們將會需要實行的時間，所以，我會將一天之內的案件控制在3件以下。其實這是我得自佐佐木香小姐的筆記術的點子。在她的筆記術中建議，事先在筆記本上寫下實行的時間。而我將這個想法做了改良。我嫌刻意去寫下實行的時間太麻煩，所以只提醒自己，確保實行時間的前後時間，以避免預定計畫太過緊迫。我以3小時為一個區塊，也就是說把商討＋實行的時間整合在一起來思考。這樣一來，1天只要寫5行字就夠了，只要用到月分的預定欄就OK了。

詳細的計畫寫在筆記本裡

工作的程序往往占了八成之多。在付諸行動之前，思考做多少的準備是很重要的事情。使用「概要日筆記本」時，1天可以寫上1頁，寫起計畫來非常地方便。

只要按照時間軸來寫，就可以完成一本屬於自己的，有時間標示的劇本。用螢光筆寫出來的「FIP會」預定行程是一個眾人聚會的活動，所以不能遲到，但是像「清掃實驗台」之類的預定計畫有些許的變動並不礙事。要詳細地擬定預定計畫時，這種預定計畫（清掃實驗台）也要寫進去，但是不用寫在月分的頁面。以我個人為例，月分的頁面只會寫上基本上不能有變動的預定計畫。

此外，我也會在詳細的計畫頁面上寫著要求岩佐先生、熊谷先生、關口先生之類的部屬該做的工作。在寫有該部屬的頁面上也要推估其完成工作的大致時間，然後才能把工作交付出去。如果下達的指示不夠完整，對方就無法順利完成工作，所以要事先寫在劇本上。雖然沒有寫在月分的預定計畫上，但是實際上有關相關者的預定計畫（劇本）在工作的安排上是必要的，所以必須事先在筆記本上做考量。

只要打一開始就有劇本，就算事情沒有按照劇本走也一樣可以掌握。預定計畫就是預先設想的劇本，但是正式上演時也可能無法如預期地進行。舉例來說，我的筆記本上就寫有飛機上有過「因為風勢過大，飛機可能會折返」的廣播。遇到這種情形，時間確實會遭到延遲。只要用追加補記的方式寫下這個資訊，日後在擬定下次的預定計畫時就會刻意反省，避免飛機一有延誤的情形就讓整個行程受到嚴重的影響。

英文八大詞類

英文用法

http://www.hitutor.com.tw/english-grammer-noun.php

http://www.wordsgo.com/articles/eight_speech.html

http://englishveryfun.weebly.com/20843228233542239006.html

http://www.kmuh.org.tw/www/drgga/count/%E5%90%84%E9%A1%9E%E5%8F%A5%E5%9E%8B/con0022.htm

http://gamecg.pixnet.net/blog/post/109182782-english-%E8%8B%B1%E6%96%87%E8%A9%9E%E6%80%A7%E5%85%AB%E5%A4%A7%E8%A9%9E%E9%A1%9E

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一、名詞（noun）：
人、地、物或性質之名稱，其形式為英文單字或片語，在英文句中可作主詞、受詞或補語用。 例：John, Taipei, book, student, beauty, studying hard, what to do, to see, that time is money等。
　
二、代名詞（pronoun）：
代替名詞之英文單字，在英文句中可作主詞、受詞或補語用。 例：I, me; you; we, us; he, him; she, her; they, them; it等。
　
三、動詞 (verb)：
表動作或狀態之單字或片語，為任何英文句子皆不可缺之部分。例：be, do, go, work, see, hit等。
　
四、助動詞（auxiliary verb）：
置於動詞前面幫助動詞產生各種意義之英文單字或片語，其功能包括形成各種時式（tense），將句子變成問句、或變成被動語態等。例：do, did; shall, will; should; can, could; may, might; must, need, have to, ought to等。
　
五、形容詞（adjective）：
形容、修飾或描述名詞、代名詞之英文單字、片語或子句。例：beautiful, long, handsome, ugly, on the desk, who is standing there等。
　
六、副詞（adverb）：
形容、修飾或描述動詞、形容詞、其他副詞、或整個英文句子之單字、片語或子句。例：slowly, fast, fortunately, because he is rich等。
　
七、連接詞（conjunction）：
連接字與字、片語與片語、子句與子句，或句子與句子之單字或片語，有對等連接語和從屬連接詞兩大類。例：and, or, but, as, when, since, because, although, unless, if等。
　
八、介系詞（preposition）：
亦稱前置詞。置於名詞、動名詞或代名詞前面，以表示該名詞、動名詞或代名詞和句中其他字間之關係。介系詞與其後之受詞則構成介系詞片語，依英文文法功能分名詞片語、形容詞片語與副詞片語三種。例：at, for, in, on, over, with, from, of, by, into, against, about等。
　
九、冠詞（article）：
置於名詞之前。分不定冠詞（a, an）與定冠詞（the）兩類。
　
十、感嘆詞（interjection）：
表驚訝、憤怒、悲哀、喜樂等強烈情緒或感嘆之單字或片語。例：Oh! Wow! Look out! Ouch! Good Heavens! My goodness! Gee! Oh, my! Oh, boy! Well-done! 等。

看YouTube影片學英文｜終極策略: 如何不對英文失去興趣？

看YouTube影片學英文｜終極策略: 如何不對英文失去興趣？

https://www.youtube.com/watch?v=KUfsNryu2-A

發佈日期：2017年1月30日

看YouTube影片學英文!!! 我的看影片學英文經驗分享和喜歡的頻道推薦來囉～～～ 推薦頻道的篩選原則大概就是 (1) 我喜歡的 (2) 對英文學習有幫助的 不管是英文教學頻道或是其他非教學類頻道// 如果你已經找到適合自己學習方法 就當閒聊隨便聽聽囉　

影片中討論的是第一步👉 把學習的興趣培養起來之後, 可能自然就會想要去接觸更多 非自己領域的 或者是本來完全不覺得會用到的字😊😊😊

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第2第3朵小花✿✿的部分沒有一個一個介紹 畢竟大家各有所好~~




✿ 值得分享的點子-TED演講 03:12

　TED https://www.youtube.com/user/TEDtalks...


✿ 用英文學別的東西-知識/教育性質 04:29

　CrashCourse https://www.youtube.com/user/crashcourse
　Seeker Daily https://www.youtube.com/user/TestTube...


✿ 任何喜歡的-以下是我自己隨便亂分的類!!! 04:52

　很不一般的美妝生活YouTubers
　clothesencounters https://www.youtube.com/user/clothese...
　Zoella https://www.youtube.com/user/zoella28...
　Asian Beauty Secrets https://www.youtube.com/user/NTDHealt...
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　超有才小劇場
　LeendaDProductions https://www.youtube.com/user/LeendaDP...
　JeffreyFever https://www.youtube.com/user/TheJeffr...

　談話性/娛樂/文化差異比一比
　Off the Great Wall https://www.youtube.com/user/NTDOffTh...
　The Chen Dynasty https://www.youtube.com/user/doublech...

　不知道怎麼分類 一個很有個性的女生
　Fathia Izzati https://www.youtube.com/user/kittendust

　看他吃什麼都好好吃
　Strictly Dumpling https://www.youtube.com/watch?v=7azk8...


✿ 跟可愛的他們一起學英文-英文教學頻道 05:34

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如何學好英文發音增進英語口語流暢度

如何學好英文發音增進英語口語流暢度
http://www.learning-english-onlines.com/%E5%A6%82%E4%BD%95%E5%AD%B8%E5%A5%BD%E8%8B%B1%E6%96%87%E7%99%BC%E9%9F%B3/


英語是一種拼音語言，學好正確的英文發音是初學者的首要課題。試想，如果連基本的音標都看不懂，簡單的拼音也不會，那麼念英文單字會正確嗎? 更不用說想要增進基本的英語口語能力與聽力。

學習英文發音並沒有想像中困難，只要用對方法與訣竅，利用英文發音網站的學習教材或是免費英文app的教學課程，從認識音標開始學起，練習各種母音與子音的拼音以及單字的念法，並模仿連音的技巧，一定可以矯正以往所犯的錯誤發音。
若是一開始不學好基礎的發音，往後漫長的英文學習歷程會有多麼崎嶇難行就可想而知了。因為具備清楚正確的英語發音不僅能提升背單字的能力，也可讓自己的英文口語更流暢，同時更容易聽懂英語。
最重要的是，英語已是國際的共通語言，倘若只看得懂英文卻不會發音，甚至連單字與句子都不會念，根本就別想說英語與別人溝通交流，結果花費那麼多時間，只學了半套英文，這絕不是任何人所希望的學習成果。

英文發音教學影片 – 如何講氣音/重音
https://www.youtube.com/watch?v=cNsOxFzxh0g


學好基本的英文發音
說華語的人想學好英文發音一點也不難，像是中文裡有捲舌音，我們不需要重新學習捲舌的技巧，不像日本人較難分別發出「L」跟「R」的音。另一方面，只要我們有敏銳的辨識能力，利用華語的四聲聲調也能輕易分辨出英文的語調。
英語是以26個字母排列組合的拼音語言，那麼您要如何學習基本的英文發音呢?

初學者首先要由基本原則學起，應從”a、e、i、o、u” 等單母音開始學習發音，例如apple、am、hat、fat等四個單字的”a”是一樣的發音，而orange的”o”跟hot、box、fox的”o”是念相同的音，另外，egg、red、end、get的”e”則發一樣的音。接著就要練習”b”到”z”子音的念法，以及子音加上母音的拼音，例如ti、lu等，然後再學習子音加”h”的發音差別，譬如要學會ch、sh、th、ph、wh等組合應該如何正確發音。
英文發音的最高準則是要能「讓人聽懂」，之後可以在學習過程中，多聽多講，慢慢地修正比較細節的部分。掌握了發音基本原則之後，就要開始訓練自己的口腔肌肉，讓口部和大腦習慣這些英語發音方式，並且練習得更標準更純熟。
例如碰到”th”這種比較難掌握的發音，可以一邊看教學圖片一邊照鏡子，模仿老師的嘴形和舌頭的位置，練習有聲及無聲地吐氣，直到能夠每次都發出固定的音為止。越是念不好的音，越要更仔細的矯正，多做細節的練習，假以時日一定能學好標準又流利的英文發音。

學習英語發音節奏的技巧
當您用英語和別人對話時，除了要讓人聽得懂之外，正確的發音與說話的流暢度也是相當重要。記住要學習英語發音重要的觀念，第一個是個別單字的發音強調要清楚、正確。第二個部分是英語口語的節奏感，因為在實際生活中講英語時，不是只注重每一個單字的咬字跟發音，反而學習使用連音或略音與同化音的發音技巧，這會讓您說英語更有節奏感，不會像機器人在說話。

如何學習英語發音的節奏呢？舉例來說，「I think I am starting to get a cold」，如果只把I/ think /I/am/starting/to/get/a/cold每一個單字念出來，這樣的念法跟停頓的地方會讓句子裡的每一個單字都是獨立的，而且沒有輕重音之分。但是外國人會很自然的會把句子拆成 I think I’m starting / to get a/ cold 的「詞組」而不是單字，並且把重音放在「starting」跟「cold」這兩個關鍵字上。

在學英語發音的過程中，試著把句子拆解為一組一組的詞，以一個關鍵字到下一個關鍵字為一個單位。關鍵的英文單字要用重音來強調，而其他比較不重要的功能字則以略音帶過去。學好這樣的發音技巧不只能增進英語口語的流暢度，同時也會讓對方更能聽懂您的談話。

善用英文發音網站或app自修練習
發音是學習英文的第一個課一點也不為過，如果學不好，愈不敢開口說英語，這樣發展下去，就更加聽不到自己的英語發音，大大減少了能讓英語口語進步的機會。
首先要找個好的輔助學習工具，學起來才會更有效率。除了用參考書練習之外，您更不能錯過教學豐富的英文發音網站，例如BBC英語學習網站就有一系列的發音教學，而且看youtube教學影片模仿發音嘴型也是練習的好方法。另外，您也可以用手機或平板電腦下載好用的英文app當作自學矯正發音的輔助工具。

不必從「英文正音班」開始從頭學起，只要每天花一些時間利用適合的學習資源，按部就班多聽多念，也一定能學好英文發音的技巧。

多聽多練習說完整的句子改善英語發音
想要學好英語發音一定要多聽多練習說完整的句子，訓練自己把文章念得順暢。英文發音跟口說能力息息相關，學習過程中，只要能學會基本發音的大原則，並且找到說英語的節奏感，你會發現英文口說會變得更流利。

世界上其實沒有所謂「正統」的英文發音，每個人都有自己獨特的腔調。同學們不要刻意在乎腔調，即使找兩位英國人念同一個英文句子，也不可能說出一模一樣的音韻，更別說世界上還有美國腔、英國腔 、澳洲腔、新加坡腔等各種不同的英語腔調。

對於非母語的人來說，能講發音清晰正確、讓人聽得懂的的英語，就算達到學好發音的目的，所謂的「不標準」常常只是心理因素作祟罷了。

如何自修學英文

如何自修學英文
http://hsiujulee.pixnet.net/blog/post/24991461-%E5%A6%82%E4%BD%95%E8%87%AA%E4%BF%AE%E5%AD%B8%E8%8B%B1%E6%96%87

這是一篇網路好文，很長，但是推薦大家用力收看，找不到原出處，請見諒.....


壹、前言：

阿基米德說過：﹁給我一個支點跟一根棍子，我將舉起地球。﹂語言是最輕的工具，卻是最有力量的武器。

我空軍更是高度科技化的兵種，舉凡作戰、訓練、後勤、維修等，採美軍裝備甚多，即便是法製的幻象飛機，也是採用英文技令，因此英語無論在電腦網路的使用、國際交流或對我現代化國軍的任務執行、建軍備戰，均佔有極重要的地位，不容忽視。

而語言如同血液，屬於個人的一部分，血型不同，個人的性情、價值觀就不同，使用的辭彙、思考及表達的方式自然就有不同。語言更是一種表達思想的媒介，當英文逐漸成為國際上商業溝通、談判、交涉及協調的共通語言時，學習英文的重要不言而喻。

常聽到有人抱怨：﹁我覺得英文很重要，可是我就是不知道從何學起？﹂；﹁我已經學很久的英文了，可是碰到老外，我一句話都說不出來，只好掉頭就走，唉！﹂；電視上我們也常看到這樣的廣告﹁我發誓要把英文學好…我發誓要把英文學好！﹂，結果一輩子那個人都在作同樣的夢；﹁學英文要花好多錢哦！﹂不知從何學起？開不了口？得花上大把大把的鈔票？英文真的這樣難學嗎？

“如果你得吃下一隻牛蛙，別看牠太久？”別把英文看作是科學怪獸、別當它是門學問。它既是一種語言，那麼語言就在我們的生活當中，就在我們的四周圍。﹁Trust me. You can make it!﹂相信這樣的廣告，你一定不陌生，那為什麼你可以朗朗上口？電視上的廣告，路上的廣告招牌，賣座電影的主題曲，都是學好英文的素材。只是……你缺乏了一份對英文的敏銳感應，你視而不見、聽而不聞。一本字典、一台語言學習機、二卷空白帶、一份英文雜誌，那裏需要花大錢！不過最重要的是得要有耐心，不怕麻煩！﹁老師，我背了單字沒幾天就忘光了！﹂背單字本來就是準備要忘記的，背了忘，忘了背，背了忘，忘了再背！除了天才，有誰能有過目不忘的本事？還有就是學習的方法不對！若是你不會唸，那麼當你說出來時，別人如何能聽得懂？別人跟你交談時，發出來的音，對你根本就沒有意義，因為你的腦袋裏根本沒有這樣的資料庫。

再者，如果你還是停留在機械式的記憶單字階段，即英文單字、解釋；單字、解釋，而不去注意該字在句子裏的位置（上下文）、去查字典、看例句、或本身有何詞類變化，那麼你遲早會放棄的。如果你是三天打魚，兩天曬網的，勸你趁早打消學習英文的念頭；還有，既然中文我們是天天在講，那麼學英文當然是天天一點一點的學囉！二句、三句、五句都好，就是不要斷。改變錯誤的學習觀念，把握正確的學習方法，相信學好英文、用簡單的字彙與人溝通不再是遙不可及的夢。我要和天一樣高…“Trust me. You can make it!


貳、英語學習四大領域：

一、聽

1. 我不會因為聽不懂某句話，就覺得我的英語怎麼這麼差。（蔣淑貞｜語言訓練中心唯一的中國籍教師）。

2. 多利用視聽設備。多聽英語發音。（王啟中｜理律法律事務所資深律師）。

3. 隨時隨地收聽英文廣播，ICRT(100.7)、BBC英國國家廣播電台(調頻729)及各式各樣的英語教學節目(空中英語教室、常春藤、普及美語、實用空中美語文摘、地球村、格蘭英語…、，就在你我的生活裏，只是你沒有留意罷了。

4. 善加利用第四台的有線電視，影集、英語廣播節目、DISCOVERY頻道、CNN新聞報導，都是絕佳的生活教材。

5. 看電影時，不要忘了順便學學幾個簡單的表達方式。

6. 如果你不聽各式各樣的英文發音，老聽廣播電台的英文發音，你以後聽講就會很吃力。（監察院長｜錢復）

7. 一般人不敢開口常常是因為聽力不行。聽不懂如何說？如何溝通？所以先要加強聽的能力。（李文彬｜政治大學英 文系 教授）

8. 很多人為練聽力到補習班，一個老師要負責幾個學生，你花那冤枉錢幹嘛？（觀光局秘書｜呂禧鳴）

9. 一個提高聽力的方法就是看電視、電影時不看字幕。我很努力地迫使自已看英文節目時不看字幕。剛開始時一個節目看懂百分之十就很了不起了，可是慢慢就適應了（江理｜台灣大學四大無敵辯士之一）。

10. 我很少記。初中到現在我很少帶筆記本，大部份都是靠聽跟用。（江理｜台灣大學四大無敵辯士之一）。

11. 語言並非一夜之間即可學成，一定要多講、多聽。聽久了就可以學會。（David Wang 王再得｜ICRT唯一的中國籍主持人）


二、說

1. 比手畫腳也是一種溝通。

2. 講出來，外國人不會笑你。（陳淑慎｜救世傳播協會主任）。

3. 若是你不會唸，別人如何聽得懂；當然別人發這個音時，你怎麼可能聽得懂？

4. 我們是中國人，英文說得不如外國人是很正常的事，何必用達不到的標準折磨自己。語言不過是溝通的工具而已，目的是為了傳達意念。中國人英文說得不如外國人是很正常的事，何必用達不到的標準折磨自已（David Wang 王再得｜ICRT唯一的中國籍主持人）。

5. 不懂文法也能講，因為在學英語會話的同時，文法就已經在句子裏了。文法不好沒關係，知道詞類、動詞時態就夠，高深的文法在學習過程中再慢慢吸收、瞭解。很多國中生犯了文法恐懼症，考試一不會興趣就大減，以致索性不學了。試想，我們中國人又有多少人知道中文的文法呢？我們還不是天天聽、天天說、天天讀、天天寫？說中文的時候，從來沒人說你講的話不合文法！(魏華夏｜救世傳播協會董事長｜空中英語教室主辦單位)。

6. 隨時隨地學英文，不是光從書本上學，因為很多東西是課本上沒有的。商標、廣告、機關名稱、電影片名等都是生活上學習素材。(魏華夏｜救世傳播協會董事長｜空中英語教室主辦單位)

7. 抓住每個機會講英語，不講、不用就沒有辦法學會。

8. 找機會與老外說英文，要克服膽怯與緊張的障礙，更不要怕說錯，萬一用錯了字或文法不正確，不要回頭更正，因為這樣會讓你更忸怩不安。求學時期上英文課（尤其會話課）時，更應抓住說的機會。初、中級程度的人單字有限，談話中偶爾插進一兩個中文字非但不礙事，有時還會增進趣味（台大 齊邦媛教授反對這種中英夾雜）。（簡清國｜東吳大學教授）

9. 你必須對那個語言有興趣，因為要是沒有興趣你只是在強迫自己去背它。你要是喜歡它，它就會自動鑽進你的腦袋裏，根本用不著你費力。然而興趣是慢慢培養出來的。沒有人是天生就有的，越學越濃，越學越有興趣。(江汶珍｜台灣惠康超級市場總經理特別助理)。

10. 儘量說完整的句子。

11. 不要覺得多問就是自己傻。不知道的事情本來就要問。不問就永遠不知道。（江理｜台灣大學四大無敵辯士之一）。

12. 學人家現成的說法，不要閉門造車。( 李保玉 教授｜研究英語教學三十餘年經驗)

13. 同樣一件事情，我看看人家洋人怎麼講的，聽完以後就記下來，我下次就用樣的講法。過幾次大概下次就知道了。(馬英九｜台北市長)

14. 找句型，做口頭練習。喃喃自語。(徐世棠｜外貿協會副處長)。

15. 要想學得道地，必須從小開始。（李文彬｜政治大學英 文系 教授）

16. 看電影，電視或聽廣播時可以聽一句就跟著學一句，學他的肢體語言，體會他的口氣和講這句話真正要表達的意思。肢體語言也是語言的一部份。(童元良｜世貿中心)

17. 學英文的訣竅是發音正確和經常使用。(盛建南｜中國廣播公司海外部主任)。

18. 平時多思考。心中常常假設：對方會問你什麼問題？如果你面對這樣的情況，你該說什麼？該如何回答。你愈常這樣思考，應用時就會愈順暢。（王啟中｜理律法律事務所資深律師）。

19. 看完文章之後，試著用自己的話描述文章內容。（王啟中｜理律法律事務所資深律師）。

20. 學英文的要素在於發音：學英文而不能發音，等於白學。英文是拼音文字，既然是拼音的，怎麼可以不把音發出來呢？所以，看到一個生字，第一件事就是要把它讀出來，讀得越清楚越好。

21. 每天早起大聲朗讀，讀到喉嚨冒煙為止。語言有其節奏、旋律，把它口頭念出來，對背書、拚字和會話都有幫助。(顏元叔｜台灣大學外 文系 教授)。

22. 一點天份，加上大量的用功。(傅建中｜中國時報駐美特派員)。

23. 我們學英文，無可否認我們是中國人，黃皮膚，長相就不一樣。若是沒有辦法，發音學得跟外國人一模一樣，不必因此覺得害羞。(李文宇｜台灣大學法律系畢業，講英文像呼吸一樣自然)。

24. 我們中學、大學浪費了太多的時間、抹殺了太多的學習興趣，就在於想要發音完全像外國人一樣。台灣話中的閩南語，有福建腔、有宜蘭腔、有南部腔；英語當然允許有不同的腔調存在。所以沒有所謂的標準英語。

25. 中國人的毛病就是怕講，講錯了不要太在乎。(黃驤︻穆基︼｜聯合報專欄作家)。

26. 徹底的拋開文法，不要因為用錯就打斷了溝通的流暢性。

27. 把語言當作工具，學了就用。(殷允芃｜亞洲最棒的記者，曾任職於「合眾國際社」、《紐約時報》、《倫敦經濟學人》和《亞洲華爾街日報》)。

28. 聽、說、讀、寫可以分別發展。但讀跟寫最好合起來學，不斷的讀、不停的寫。讀了就會增加字彙，對句法的變化就會比較有把握，然後再寫。讀了以後不用，很快就會忘掉。（李文彬｜政治大學英 文 教授）

29. 我沒有用小本子很系統地記單字的習慣。隨時身上帶著一本簿子，聽到什麼就在人家面前記，人家會認為你怪怪的。你可能變成一個好學生，但可能會有一點犧牲，就是別人會以為你不正常。溝通時一定別讓人家覺得你很奇怪。(徐小波｜台灣大學法律系教授)

30. 我不怕說錯。有時候別人說你這個說錯了，說錯了也好嘛，以後才有機會可以改。你越不敢說越沒有機會改正自己的缺點，越沒有辦法進步。(余雲騰｜美國文化中心新聞專員)。

31. 我的學習目標不是會說他們的俚語或懂電視廣告，我的目的是吸取他們的知識，跟他們交換意見。所以我不會因為聽不懂他們的某句話就覺得我的英語怎麼這麼差。(蔣淑貞｜語言訓練中心唯一中國籍教師，淡江大學語言研究所畢業)

32. 偶爾看看錄音帶、錄影帶上的教法，但不用逐一從子音、母音從頭學起，跟著把舌頭、牙齒、嘴唇擺在定位，事實上音標中b、k、g、d、t，中國人皆可不經練習就能念出標準發音，只須針對少數特殊音標加強練習即可。(扶忠漢)

33. 學英文不要有太多的理論，試著把每天學到的每個句子都念順，然後利用引導、反問、替代、分辨詞性的反覆變化，十個生字就能帶出數十個句子。(扶忠漢)

34. 摒棄﹁一定要出國才能學得好﹂的觀念。(扶忠漢)

35. 外國人怎麼說，我就怎麼說；外國人怎麼寫，我就怎麼寫。（劉守信｜任職美國商業銀行，辦理洋務三十餘年）。

36. 三十四歲那年，David Wang第一次奉命主持一個周日三小時的音樂節目，緊張得手忙腳亂，不但拚命的吃螺絲，還差一點把麥克風一口咬掉。他那一口標準的英語，完全是靠自已自修苦練出來的。他平均一天起碼得說上好幾個小時的英文，才逐漸練就出今天的這番成績。(聯合報)。

三、讀

1. 學習字彙，(某種程度的)強記、死背是絕對必需的。能讀各式各樣英文文章的人，才是一個合格的英文閱讀者。

2. 記單字有偏方，要先會發音、要運用字根、字首、字尾來擴大字彙並多運用聯想力。 (簡清國｜東吳大學教授)

3. 拚命看小說，因為那會激起你的興趣。(蕭樹倫｜合眾國際社台北分社主任)。

4. 我看書，甚至上廁所也看，上床時我一定看，不看睡不著覺，早上也看。(蕭樹倫｜合眾國際社台北分社主任)。

5. 抓到什麼就看什麼，不懂的字就查字典。大量的閱讀與英文有關的任何東西：報紙、雜誌、科幻小說、偵探故事、卡通、歷史故事、歷史書、商標、廣告等。以欣賞的角度，不需隨時停下來查字典，這樣做的目的是不會打斷閱讀的興趣。但是如果有一個字反覆的出現，猜也猜不出來，而又很好奇的話，再去翻字典。(蕭樹倫｜合眾國際社台北分社主任)。

6. 多看電影。不過有個條件，就是每場電影要記四、五個成語，查字典核對後把本子放在口袋裏，空閒時就看一看。一年下來也有幾百個成語了。(董世祈｜台灣大學退休教授)

7. 養成查字典的習慣，不要太依賴電子字典。查字典當中就等於在背那個單字，學習那個單字的用法；除非你有看完全部解釋及例句的習慣，否則按完電子字典，你的所得有限。

8. 我學英文、日文都沒花過一毛錢，都是就地取材，去到哪家有什麼雜誌，我就隨便翻一翻。像“中國郵報”我抓到就看一看，不會設定“我今天一定要看它”。(林月鳳｜女傭)

9. 學英文不能只是記單字，必須記其用法。研究上下文及同義字的細微差別。(熊玠｜紐約大學教授)

10. 學單字時，記它的英文定義，並找出相關的例句。用英文解釋，可以增強對英文的理解和使用。

11. 背記沒有上下文關係的單字效果有限。人的記憶記孤單的東西不容易，那是死背，而且年紀越大越不靈光，必須有聯想才容易記。以例句來記生字、從上下文來記生字、以閱讀課文、文章來記生字，記生字時同時唸文章、讀課文。(吳炳 鍾 教授｜台灣最棒的口譯人員)。

12. 閱讀時有特別好的表達法就記下來。(董世祈｜台灣大學退休教授)。

13. 查字典是學英文的日課。為了應付一字多義的困擾，必須有一本甚至數本字典，隨時翻閱。若是懶於查字典，甚至不肯查字典，還是早早放棄學英文算了。

14. 文法學習只要把握基本與最重要的觀念就好。反覆練習並用在日常生活中。

15. 每天看英文，每天翻英文。（林千媛｜翻譯名家）。

16. 沒事就翻字典，一邊欣賞文章，一邊發現驚喜。

17. 瞭解字的前後關係。學單字時一定要知道它前後接什麼，前面用什麼動詞，後面接那個介系詞；make some coffee；keep a diary 而不是write a diary. 說女人吃得少： why do you eat like a bird? 中文說”牛飲” 英文是drink like a fish. 這就是中文跟英文的差別。(董世祈｜台灣大學退休教授)

18. 使用英英字典可以幫助人用英語思維。英英字典最大的好處，就是能訓練你用英語思考。買一本簡單的英英字典，每天花點時間查幾個你已經很熟悉的字。你在讀字典解釋的時候，一口氣看下去，根本想不到中文。(吳炳 鍾 教授｜台灣最棒的口譯人員)。

19. 外語學習者所需要的讀物，是他可以以比較正常而無需時時停下查生字如句構的速度來閱讀的，寧可起頭稍低估一點，再逐漸升級。（孫嘉懿｜師範大學英語系副教授）。

20. 在以經濟為主的現代社會中，有些人會錯誤的認為閱讀文學作品沒有實用價值，以為要快快學好英文的話，不如花點錢到補習班上課。這種類似速食文化的臨時抱佛腳學習方式與玩股票的隔夜致富心態一樣，充滿投機色彩，來得快去得也快，沒兩天以為學到了的就全忘記了。其實閱讀英文文學作品不僅可以拓寬思想空間，適度擺脫唯錢是問的畸形社會價值觀，更或能使人進一步了解人生的意義，同時久而久之更能提升英語能力，建立紮實的語文基礎，增加對英語的敏感度，使文筆變得更有深度。(梁欣榮｜台灣大學副教授)。

21. 要勤翻字典。常看到這個字你一定要翻字典記一下。第一次記不住再一次，一而再，再而三，千鍾百鍊地。（畢長樸｜自由業）

22. 一年三百六十五天，每天讀兩個小時英文，使他講起英文就像呼吸一樣容易。（李文宇｜台灣大學法律系畢業）

四、寫

1. 整個學習的過程會是很痛苦的。不要怕寫，寫很痛苦，但要慢慢的磨鍊。

2. 從英文文章中找出寶貴的句型，反覆練習。學一個字時，我排斥其中文解釋，記它的英文定義，並找出相關的例句。(徐世棠｜外貿協會服務處副處長)

3. 隨時隨地做筆記，因為再好的記憶也比不上最淡的墨水。（溫哈熊將軍｜聯勤總司令）。

4. 勤寫，而非外 國的 博士學位。你想寫好，就是要寫；你不寫，說什麼都沒有用。想學游泳，光懂規則不下水游，永遠不會。(曾慶祥｜中國經濟通訊社副社長)。

5. 別人改過的句子或文章，一定再看過、查過，並且記錄下來。

6. 英語最難的就是寫。然而一旦掌握了寫的基本技巧，也能寫出幾篇好文章時，將快樂無比。

7. 用英文寫日記。不會的單字、片語或表達，用用中文又何妨。

8. 寫信、上網交筆友，都是使你學習英語不間斷的方法。（劉守信｜任職美國商業銀行，辦理洋務三十餘年）。

9. 翻譯是學英文的好方法，因為是直接面對問題。面對問題就要找答案，這就是刺激學習的動機。（林千媛｜翻譯名家）。

10. 最好找比自己寫得好的人修改。不過沒有人修改也沒關係，一直不斷的寫，一直不斷的模仿，自然就會進步。

11. 不要只是背記零碎的單字。從每一個段落裏找主旨句、主題(中心思想)、關鍵字、如何轉折，以及思考別人是如何的開頭和收尾。（張勝溢｜台北、台中七家補習班名師）。

12. 搭配字典可以使英語道地，避免中式英語，對於學生的英文作文和翻譯，有莫大的助益。（簡清國｜東吳大學教授）

13. 學英文是文火清燉：一個學期至少得讀個五佰頁各式各樣的英文文章。一個學期應該寫個十篇作文，每篇該在五佰字以上，其中一篇最好在二仟字以上；文章愈長愈難寫，便愈是好訓練。



五、應用

1. 中國人學英文最常見的毛病就是不能活用，太注重文法。(殷允芃｜亞洲最棒的記者，曾任職於「合眾國際社」、《紐約時報》、《倫敦經濟學人》和《亞洲華爾街日報》)。

2. 別人的方法可以提供參考，試著找出適合自己的時間、興趣和生活方式的方法，然後持之以恆。（林千媛｜翻譯名家）。

3. 學英文越早越好。最好上課時不准說中文，說一句要罰錢。（劉守信｜任職美國商業銀行，辦理三十五年洋務）。

4. 要主動跟外國人接觸，不要等外國人找你。學英文一定要生活化。（劉守信｜任職美國商業銀行，辦理三十五年洋務）。

5. 學英文必須保持密集性，連續性與學以致用；不能學一、二年英語之後就半途停頓，否則學一、二年的英語很快就會被忘記，等於沒有學。所以，一旦開始學英文，就得一直學下去，學到能夠看書、看報紙的程度。

6. 沒有捷徑，不要灰心，堅持到底。不要因為自己進度慢，就覺得自己學不好英文。(吳炳 鍾 教授｜台灣最棒的口譯人員)。

7. 中國人學英語的目的，在於吸收英語的資訊、知識與智慧。

8. 如果學習的目的是為了表達、為了用，不是為了考試，那學什麼也能學好。（王啟中｜理律法律事務所資深律師）。

9. 學習英文應該採取密集的方式，學英文最忌諱的就是斷斷續續的學。今天學的明天忘了後天再學；邊學邊忘，邊忘邊學，這是最不經濟的方法。重要的是持之以恆，天天做，不斷做。

10. 一定要多用。不在乎，懶懶散散的，當然沒有效果。意志集中才會有興趣，有了興趣自然就能有某種程度的成就。（溫哈熊將軍｜聯勤總司令）。

11. 不要老是為自己找藉口。在台灣學英文最好！在國內把英文的基礎打好，如果有機會再到美國念書或做事，英文會更上一層樓。(盛建南｜中國廣播公司海外部主任)。

12. 打破文憑迷思。不見得外文系畢業的英文就一定好，很多國內英文學得很好的人，往往不是英文系畢業的。有些甚至是數學系的，他們的英文好得不得了。(盛建南｜中國廣播公司海外部主任)。

13. 語言沒有一夜學成的。一定要多講、多聽，聽久了就可以學會。別認為自己笨，努力再加上興趣，做什麼都容易成功。（David Wang 王再得｜ICRT唯一的中國籍主持人）

14. 一個人不出國就可以把英文學得好，應該是辦得到的，主要是看個人努力的程度而定。（錢復｜監察院長）。

15. 花了錢，買了書；上補習班，繳了錢，並不代表就學會了英文。沒有讀，不去看，還是沒有用。（林千媛｜翻譯名家）。

16. 學英文不要期待別人誇獎。（劉守信｜任職美國商業銀行，辦理洋務三十餘年）。

17. 馬英九承認他能用英文思維，但他不承認有任何的語言天份。隨時製造機會使用。兒童學英語是一句一句的學，就像孩子在母親膝下學說話一樣。（馬英九｜台北市長）

18. 八到十二歲學外語事半功倍。太早學，母語荒腔走板；太晚學，英語變成“洋涇濱”。（聯合報）。

19. 小孩子為什麼語言一學就會？因為他完全接收，沒有過濾，開口之前也不會去思考自己講得好不好。成人講英語之前先要自我評估一番，所以愈想就愈不敢講。（童元良｜世貿中心）

20. 學英文是一種時間的投入。必須有恆心和毅力，加上正確的學習目標及適當的學習計劃。不要把目標訂得太高；目標訂得太高，野心太大：比如我要說得跟外國人一樣，或寫得跟報紙上的一樣｜這種目標就很難達到，自己就很容易沮喪。學習計劃訂一個月或者一週，在這一週內我要把什麼樣的教材學得透徹，什麼樣的句型完全學好。(蔣淑貞｜語言訓練中心唯一中國籍教師)。

21. 有的學生太用功，因為中國人相信吃苦才能成功。這造成他一天一念就是六、七個小時，長期的壓力反而抹殺了學習的興趣。而且事實上，這樣學英文的效果並不好，還不如有些學生，工作跟休閒調配得宜，效果會更好。(蔣淑貞｜語言訓練中心唯一中國籍教師)。

22. 三十歲以後還能學會英文嗎？能，但非下苦功不可。如果你的目標只是能跟外國人做一般的聊天，那達到並不難：學會兩千個英文字便足夠應付了。兩千個英文字也不難學，每天學六個字，一年就學到了。不過學十個字，真正派上用場的不過是三兩個而以，所以若想使用兩千字，至少要學過六千個字。換句話說，若想一年學會，每天得學三十個。(魏華夏｜救世傳播協會董事長｜空中英語教室)。

23. “我一天要把一整頁全背會“對上班的人，這個辦法行不通。你沒有那麼多時間天天這樣做。可是一次幾分鐘，一次幾個單字並不那麼困難。（陳淑慎｜救世傳播協會主任）。

24. 你非得厚著臉皮說錯話，不這樣你學不會。學東西就是靠犯錯、改錯、再不斷的反覆練習。不怕犯錯的人張口就說，他們比害羞的人進步快。不要等你英文學好了才講。現在就開始，往水裏跳。（聶喜樂｜中台空中英語廣播中心主任）

25. 就學英文而言，在那裡學最好呢？在台灣學最好。你要在國內把英文的基礎打好以後，再到美國念書或做事，那英文會更上一層樓。（盛建南｜中國廣播公司海外部主任）。

26. 每個人應該找出自已學英文的方法。別人的方法都只是參考，一定要慢慢發展出最適合自已的方法，然後持之以恆。（林千媛｜翻譯名家）

27. 一個老芋仔的孩子｜ 賴世雄 教授，小時候在家幫忙賣麵，大學聯考只考七分，今天卻在電台教英文。其實他跟一般人一樣，記性也不好，背了幾遍還是會弄錯，文法更是一竅不通，但是他不怕失敗，每天不停地磨。“不要臉”是他用來形容自己學英文的精神。（聯合報）。

28. 學英文就像吃飯一樣，如果你每天去學，總有一天會達到自已的目標。（賴世雄｜長春藤雜誌創辦人）。


參、結論：

鮑佳欣，這個名字相信大家應該不陌生，一九九五年 GMAT留學考七百八十分，打破世界紀錄；同年TOFEL測驗成績六百六十分，為台灣地區最高分，人稱﹁英文小魔女﹂。她的傲人成績，除了歸功於自已本身的辛苦努力之外，幕後最大的功臣應歸功於其極重視子女教育的父母。從小到大，不放棄任何可以讓其子女學習英文的機會，除了讓她到美國去學第一手的英文之外：五歲即支身單獨前往美國，小學二、三年級就到美國就學，然後利用學校寒、暑假的空檔，回國請最好的家教把在台灣落後的中文課業進度趕上，然後再飛回美國。接著再利用每年暑假，參加美國各種的暑期學校及暑期營隊，甚至到美國一住就是一個月、二個月。大三學期初考GRE的經驗，使她得以有養成良好英文閱讀習慣的覺醒，看TIME 、看FORTUNE雜誌；大三暑假考GMAT，接下來又是二個月的哈佛暑期先修課程，為完成美國常春藤名校的申請文章，哇！又飛到美國住兩個星期，天啊，美國簡直是她的練功之處。台灣、美國兩地，對她而言，簡直是來去自如。從小被父母呵護長大：母親隨時在一旁陪伴，為節省她的眼力及時間，可以為她做查英文字典和打字的工夫。下課晚了，父母親可以每天去接；大學聯考為了節省女兒的一點睡眠時間，把三民主義每課課文詳讀後用奇異筆做成大字報，貼在洗手間，牆上，椅背，鏡上…因之讀書之途一帆風順，幾乎沒有遭遇過任何挫折。家庭幸福美滿，在申請美國前五大名校時，套句她自已說的話：﹁她，實在想不出任何失敗的理由可以寫。﹂“天之嬌子，集千萬寵愛在一身﹂不足以形容她的家庭背景，她的學習成長環境。除了讓人羡慕，還讓人嫉妒；羡慕她的成功，嫉妒她有這麼偉大的父母；成功是她辛苦努力所換來的，更是她父母親多年的心血結晶，然而在她成功例子的背後，頗值得我們醒思探討。試問：有多少小孩能有隨時陪讀的父母？能有如此得天獨厚的成長環境？有親戚是美國公民，家裏的財力足供她每年的海外遊學？所以，﹁英文小魔女﹂學習英文成功的例子，可以做為我們教育下一代的參考，卻並非適合用在我們每個人身上。

另外，既然是身在空軍，我想談談聽到的一位先進學習英文的例子。這位飛行官曾服務於屏東C｜130聯隊，由於任務特殊，必需經常在飛機上出勤，身上帶著書本著實不便，為了不影晌任務，又能利用空中飛行的零碎時間，他把每一個英文單字、音標、例句、中英文解釋，打在一張張的小卡片上，目前他已累積了上千、上萬張的學習小卡片；他的向學令人佩服。另外不得不談 談賴世雄教授｜﹁雄雄﹂老師的學習經驗；他在政戰學校唸新聞系時，待在第五生產大隊｜養豬大隊，對著豬哥、豬姊、豬弟、豬妹This is John. This is Mary的瘋言瘋語；下部隊帶著部隊出操，把英文放在口袋裡，腦子裡頭想著英文，腳卻不知不覺的踩進大水溝裡，令人不可思議，已近乎走火入魔的行為，同樣的令人佩服。他們都沒有因為部隊的任務特性，因為在空中，在海上，在高山陣地、在外島雕堡的因素，就失去了了他們學習英文的目標，就阻止或減損了他們想學英文的旺盛企圖與熱忱，反而更加堅定了他們想要成功的決心與意志。

所以，不要再為自已找一大堆的藉口了。上班族有上班族適合的學習方式；可能是在上、下班擁擠的公車、火車或捷運上，也可能是播放英文廣播的私人汽車上，更可能是中午短暫的休息時間。學生也有適合學生的學習方法，當然絕非僅只於學校或補 習班裡 老師的課堂講授，請家教，找外 籍老師，寒、暑假的出國遊學，都是管道。有的得砸下大把、大把的鈔票，當然也有只花小小成本的變通方法｜第四台的有線電視頻道，CNN、 DISCOVERY、NATIONAL GEOGRAPHY，老少咸宜的各類影集，附有英文字幕的DVD光碟；一份英文雜誌（不要訂，每個月親自去買，買來你會覺得還是熱熱的；長期訂閱，只會變成郵差每月送來往角落裡一塞，雜誌還是雜誌，你還是你的結果），一台語言學習機（放慢速度模仿發音用），一個定時器（可不受時間、地點的限制），二卷空白帶（今天收聽昨天錄下的節目，明天收聽今天錄下來的課程），加上一本好字典，每天五分鐘、十分鐘的零存整付，怎會沒有時間？那裡不可以學英文呢？

最後，我想用梁啟超的一段話做為結束，所謂﹁如人飲水，冷暖自知﹂；﹁ 諸 君，再好的太陽，也得親自去曬！﹂不是嗎？

以上這篇文章算不上是篇研究報告，只能說是個人小小的讀書心得，而我只是對學習英文的方式有莫大的興趣，國內英文高手如林，筆者實不敢擅發議論，謹提供各家之言，以為參考，盼能減少平日忙於戰備整備任務的軍中同袍在學習英文的路上摸索及碰撞的時間。